El idioma inglés es segundo idioma más hablado en el mundo y el más usado a nivel mundial para comunicarse el por esto que los grumetes (personal de tropa) de la Armada del Ecuador deben tener un conocimiento representativo de este lenguaje como medio de comunicación, puesto que ellos a lo largo de su vida militar realizan diferentes cursos de especialización en el exterior y es imprescindible que dominen este idioma. El objetivo de este trabajo es evaluar el uso de las TICS para optimizar el aprendizaje de inglés en el Centro Tecnológico Naval de Salinas. La metodología de investigación fue descriptiva, transversal y de campo mediante la aplicación de encuestas a los estudiantes docentes y directivos para conocer la utilización de las TICS en el aprendizaje del idioma inglés. Se concluyó que los docentes si aplican las TICS y su impacto es positivo en el proceso de aprendizaje del idioma