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  • ISSN 2773-7357
  • hozpino@indecsar.org
  • Guayaquil, Ecuador

Editorial

Vol. 4 Núm. 10 (2023): Enero-Marzo 2023

Evaluación y acreditación de las instituciones de educación superior como mecanismo de mejora y calidad educativa / Pag. 1-5

ARK
http://resolve.scienceontheweb.net/ark:/79347/RMF.v4i10.78
Enviado
julio 26, 2023
Publicado
2023-03-31

Resumen

Los procesos de evaluación y acreditación de las instituciones educativas son mecanismos utilizados para evaluar y garantizar la calidad de la educación que se imparte en dichas instituciones. Esta nota editorial explica brevemente cómo los procesos de evaluación y acreditación benefician a las instituciones, promoviendo su mejora continua y calidad educativa; concluyéndose que, a través de la retroalimentación y recomendaciones recibidas durante la evaluación, es posible identificar áreas de mejora y desarrollar planes de acción para fortalecer su calidad educativa; ya que la acreditación asegura que la institución siga cumpliendo con los estándares de calidad a largo plazo.

Citas

  1. Llanio, G; Dopico, M.; Suros, E. (2011). La evaluación del impacto de los procesos de acreditación. Variables e indicadores. Revista Pedagogía Universitaria. Disponible en: http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/view/58

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