Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio
  • ISSN 2773-7357
  • hozpino@indecsar.org
  • Guayaquil, Ecuador

Artículos Científicos

Vol. 3 Núm. 9 (2022): Octubre-Diciembre 2022

Inteligencia emocional como factor clave en el desarrollo del talento humano en un contexto militar / pág. 56-67

ARK
http://resolve.scienceontheweb.net/ark:/79347/RMF.v3i9.75
Enviado
marzo 20, 2023
Publicado
2022-12-31

Resumen

El desempeño laboral del talento humano que conlleva al logro de metas organizacionales, depende de muchos elementos, factores, características, habilidades, y competencias correspondientes a capacidades tales como: iniciativa, comunicación, conocimientos, adaptabilidad, trabajo en equipo, desarrollo de talentos, potencialización del diseño del trabajo, maximización del desempeño, entre otras, que se espera que el trabajador desarrolle durante su trabajo. Este artículo analiza la inteligencia emocional como factor clave en el desarrollo del talento humano en un contexto militar. Se trata de un estudio descriptivo con diseño no experimental, que busca establecer la importancia de la inteligencia emocional como parte del desarrollo integral del talento humano. Se realiza una revisión de literatura actualizada sobre la inteligencia emocional en organizaciones inteligentes y el análisis curricular del plan de capacitación y modelos educativos militares vigentes orientados al desarrollo organizacional y talento humano, encontrándose que la capacitación está orientada al desarrollo profesional del ámbito técnico aeronáutico, sin considerarse cursos para la formación integral del personal, que busquen desarrollar competencias emocionales de forma complementaria. Se concluye que, la institución militar como organización inteligente debe adaptarse a las nuevas tendencias de inteligencia emocional organizacional que permita mejorar las relaciones internas y el manejo de emociones de sus miembros, para el logro de metas institucionales a través de un trabajo cohesionado en equipo.

 

Citas

  1. Azuaje, P. (2022) Gestión del talento humano y su influencia en las organizaciones inteligentes. Gerentia, (1).
  2. Bayón, A. (2019) Talentismo: Del fin de recursos humanos a la emergencia de talento. Lan harremanak: Revista de relaciones laborales, (42), 6.
  3. Brito, J. G. (2016). Inteligencia emocional y liderazgo. INNOVA Research Journal, 1(4), 16-21.
  4. Bueno Mariaca, W. (2018) Inteligencia emocional y desempeño laboral de los trabajadores del Banco de la Nación Tacna, 2017.
  5. Carmona-Fuentes, P. & Rosas-Reyes, R. (2017) Influencia de la inteligencia emocional en el desempeño laboral. Revista Líder, 19(30), 107-118.
  6. Caruso, D. y Salovey P. (2004), The emotionally intellegent manager, Estados Unidos de América, Jossey Bass
  7. COED (2022). Plan de Educación Técnica. Comando de Educación y Doctrina Militar Aeroespacial, Ecuador.
  8. Enciso, E. & Villamizar, L. (2014) Desarrollo del talento humano como factor clave para el desarrollo organizacional, una visión desde los líderes de gestión humana en empresas de Bogotá DC. Suma de negocios, 5(11), 39-48.
  9. Espíndola, C., Ruiz, G., Hugueth, A. & Ramírez, R. (2019) Gestión del Talento Humano: Análisis desde el Enfoque Estratégico. Información tecnológica.
  10. Goleman, D. (1998) La práctica de la Inteligencia Emocional: La tan esperada continuación del Best-Seller Inteligencia Emocional. Barcelona: Editorial Kairos.
  11. Goleman, D. (2002), La inteligencia emocional, México, Vergara.
  12. Goleman, D. (2014). Liderazgo. El poder de la inteligencia emocional. B de books.
  13. Goleman, D., Boyatzis, R. & McKee, A. (2002). Primal leadership: Realizing the power of emotional intelligence, Harvard Business School. Boston. Press
  14. Hinojosa, D., Muñiz, C. & Cabezas, F. (2016). Inteligencia emocional y liderazgo. Revista publicando, 3(7), 417-427.
  15. Lira, A., Rojas, M., Carbajal, T. & Sotelo, D. (2018) Competencias gerenciales y competencias profesionales en la gestión presupuestaria. Revista Venezolana de Gerencia, 23(83), 761-778.
  16. MIDENA (2018) Plan de Gestión Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por Procesos. Ministerio de Defensa Nacional, Ecuador.
  17. MIDENA (2021). Modelo Educativo de Fuerzas Armadas. Ministerio de Defensa Nacional, Ecuador.
  18. Ramírez, R., Espíndola, C., Ruíz, G. & Hugueth, A. (2019) Gestión del Talento Humano: Análisis desde el Enfoque Estratégico. Información tecnológica, 30(6), 167-176. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642019000600167
  19. Rychen, D. & Hersh, L. (2006), Competencias clave para el bienestar personal, económico y social, España, Aljibe.
  20. Sierra, A. (2021) Incidencia de la inteligencia emocional en el cumplimiento de indicadores de gestión del talento humano. Aula Virtual, 2(4), 83-97.
  21. Sosa, F., Mele, S., Zubieta, E. (2009) Actitudes hacia el multiculturalismo, valores e inteligencia emocional en población militar en misiones de paz. Anuario de investigaciones, 16, 285-292.
  22. Triviño, E., García, C. & Cevallos, P. (2019) Competencias profesionales: Desafíos en el proceso de formación profesional. Opuntia Brava, 11(Especial 1), 1-12.
  23. Vargas, J., Carmona, P. & Rosas, R. (2015) Influencia de la inteligencia emocional en el desempeño laboral. Sapienza Organizacional, 2(3), 53-68.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...