Revista Mundo Financiero. Volumen 5, Número 17, 2024
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Resumen
La educación financiera emerge como un pilar
fundamental para la defensa de los derechos de
los usuarios en el sistema financiero. Facilita la
comprensión de productos y servicios,
permitiendo decisiones informadas y la
evaluación de riesgos y oportunidades. El
presente artículo tiene como objetivo, analizar la
educación financiera para la protección de los
derechos del usuario en el sistema financiero
ecuatoriano. Se trata de una investigación con
enfoque cualitativo, de diseño no experimental y
de nivel descriptivo-documental. Se realizó una
revisión bibliográfica sobre la temática, apoyada
en la Constitución de Ecuador, el Código
Orgánico Monetario y Financiero, y las
resoluciones de la Superintendencia de Bancos,
así como también, en informes de la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico y de las Naciones Unidas sobre
Comercio y Desarrollo; los cuales priorizan la
protección de los derechos ciudadanos y el
bienestar económico sobre la especulación
financiera. Los resultados muestran que la
educación financiera empodera a los usuarios
para detectar cláusulas abusivas, proteger su
información personal y reclamar ante
vulneraciones, recurriendo a entidades como la
Superintendencia de Bancos y el Defensor del
Cliente. Este enfoque no solo beneficia a los
individuos, sino que también promueve un
mercado más equitativo y transparente, donde
las entidades financieras deben adherirse a
prácticas justas y éticas. Se concluye que, la
protección y defensa de los derechos de los
usuarios del sistema financiero son
fundamentales para un mercado justo y
transparente, donde los consumidores pueden
acceder a servicios seguros y confiables. Po lo
tanto, la resolución oportuna de reclamos y la
protección de los derechos de los usuarios
contribuyen a un desarrollo económico más
equitativo y sostenible, permitiendo la
participación en igualdad de condiciones para
todos.
Palabras clave
Educación financiera, Sistema financiero,
usuarios del sistema financiero, protección de
derechos, decisiones informadas.
Abstract
Financial education emerges as a fundamental
pillar for defending the rights of users in the
financial system. It facilitates the understanding of
products and services, allowing informed
decisions and the evaluation of risks and
opportunities. This article aims to analyze
financial education for the protection of user rights
in the Ecuadorian financial system. It is a
qualitative research study with a non-
experimental design and a descriptive-
documentary level. A bibliographic review was
conducted on the topic, supported by Ecuador's
Constitution, the Organic Monetary and Financial
Code, and resolutions from the Superintendence
of Banks, as well as reports from the Organization
for Economic Co-operation and Development and
the United Nations Conference on Trade and
Development; these prioritize the protection of
citizen rights and economic well-being over
financial speculation. The results show that
financial education empowers users to detect
abusive clauses, protect their personal
information, and claim against violations,
resorting to entities such as the Superintendence
of Banks and the Customer Defender. This
approach not only benefits individuals but also
promotes a more equitable and transparent
market, where financial entities must adhere to
fair and ethical practices. It is concluded that the
protection and defense of user rights in the
financial system are fundamental for a fair and
transparent market, where consumers can
access safe and reliable services. Therefore, the
timely resolution of complaints and the protection
of user rights contribute to a more equitable and
sustainable economic development, allowing
participation on equal terms for all.
Key words
Financial education, financial system, users of the
financial system, protection of rights, informed
decisions.